共探教育创新路径，擘画未来育人蓝图——“2024优质教育教学学术交流会”(第二届)圆满落幕

主要内容：

共探教育创新路径，擘画未来育人蓝图 

2024年3月14日，由北京中研国培教育科学技术院（有限合伙）主管主办的“2024优质教育教学学术交流会”圆满落幕。本次会议以“深化教育创新实践，赋能教育高质量发展”为主线，吸引了多为教育领域专家学者、一线教师及行业代表参会，围绕课堂教学、职业教育发展、智慧教育等五大核心议题展开深度研讨。会议期间收录的优秀学术论文，经严格审校后通过万方数据库实现全文收录，集中展现了我国教育教学改革的最新研究成果与实践经验。

创新亮点与行业共识

会议通过“主题报告+专题研讨+案例分享”的立体化交流模式取得丰硕成果。在智慧教育前沿领域，多位学者展示了AI赋能的个性化学习系统与大数据精准教学评估模型；职业教育发展板块重点探讨了产教融合新机制，提出了“双师型”教师培养的标准化路径；教育改革与创新专题则就基础教育课程重构、跨学科项目化学习等达成多项共识。特别设立的优秀教学案例展评环节，通过VR课堂实录、数字化教案设计等创新形式，生动呈现了教育现代化的多元实践形态。

未来展望与发展路径

立足本次会议成果，参会专家与教师呼吁，应通过政策引导建立教育创新实验区，完善教师数字能力认证标准，构建多方协同的优质教育资源共享机制，最终实现”让每个学习者都能获得适切发展“的教育愿景。 

本次会议的成功举办，不仅为教育工作者搭建了高水平的学术对话平台，更为推动《中国教育现代化2035》战略目标的实现提供了切实可行的行动方案，标志着我国教育教学改革迈入创新驱动、协同发展的新阶段。