教育部关于实施国家优秀中小学教师 培养计划的意见
从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生,在强化学科专业课程学习的同时,系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践),通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教,为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。
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关于“2024优质教育教学学术交流会”第一次会议通知
随着教育改革的不断深化,对优质教育教学的探索愈发关键。在此背景下,“2024优质教育教学学术交流会”第一次会议应运而生。这场交流会聚焦教育创新、教学质量提升等核心议题,力促教育理念与方法的深度交流。届时,来自全国各地的资深教育专家、一线骨干教师将汇聚一堂,通过主题演讲、案例分享、互动研讨等多元形式,分享前沿理念与实践经验,共同探讨应对当下教育挑战的策略,致力于推动教育事业向更高水平迈进。现将本次会议相关事宜通知如下:
一、组织单位
主办单位:北京中研国培教育科学技术院(有限合伙)
二、会议主题及会议时间
2024年1月12日:中青年教育理论工作者学术交流
三、参会人员
100-300人
四、论文数量
论文数量:200-1250篇
五、会议地点
北京盈坤维景酒店
地址:北京市丰台科技园区
北京中研国培教育科学技术院(有限合伙)
2024年1月
从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生,在强化学科专业课程学习的同时,系统学习不少于26学分的教师教育模块课程(含参加教育实践),通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教,为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。
据了解,此次实验室轮转课程是该学院进行的大规模、深层次、全覆盖的教学改革。整个课程时长为16周,围绕信息与人工智能、机械制造与集成电路、生物医学与大健康3个领域方向,从全校范围内遴选了43个学科交叉高水平实验室供学生选择。
为贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是2023年在中央政治局第三次、第五次集体学习时的重要讲话精神,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师,让优秀的人培养更优秀的人
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